Simulação: Técnica ou Metodologia?
Professores de simulação normalmente empregam os termos “Técnica” e “Metodologia” como sinônimos, entretanto existe diferença entre estes dois termos.
Olá pessoal, bem-vindos ao Blog do Professor!
Nosso objetivo é compartilhar com entusiastas de simulação gerencial experiências vividas pelo professor Ricardo Bernard, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Graduado em Administração de Empresas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (ESAG/UDESC, 1991) e em Engenharia Agronômica (UFSC, 1987), é mestre em Engenharia de Produção (UFSC, 1993) e Ph.D. em Administração de Empresas pela École des Hautes Études Commerciales – HEC, em Montreal, Canadá (2005). Foi diretor da Association for Business Simulation and Experiential Learning (ABSEL), principal organização mundial na área de jogos de empresas (simulações gerenciais).
Aproveitem as dicas!
Perfil desejado para o professor de simulação gerencial
O professor é o maior responsável pelo sucesso ou fracasso no método de simulação gerencial (jogos de empresas). Conheça o perfil desejado!
Como realizar a leitura do Manual da Empresa
A leitura do manual e primeira tomada de decisão são momentos de maior estresse na simulação, utilize estratégias específicas motivação dos participantes.
Quais as formas de aprendizado na simulação?
O objetivo maior da simulação gerencial (jogos de empresas) no meio acadêmico é o aprendizado. Você sabe quais as formas de aprendizado nela?
Troca de participantes entre equipes: Uma oportunidade de aprendizado
Assim como na realidade, as equipes não existirão para sempre. Na simulação também podemos alterar as equipes. Saiba mais sobre essa oportunidade!
Como organizar equipes
A essência da simulação gerencial é o trabalho em equipe. A formação das equipes tem uma grande importância quando da condução da simulação.
O método é único, mas as abordagens são distintas
A simulação gerencial, ou jogos de empresas, é um método único, mas utilizado em diversas abordagens, dependendo do público-alvo e dos objetivos.