{"id":4897,"date":"2017-06-12T17:06:27","date_gmt":"2017-06-12T20:06:27","guid":{"rendered":"https:\/\/bernard.com.br\/sin-categorizar\/integracao-da-disciplina-de-simulacao-no-curriculo\/"},"modified":"2022-06-02T19:24:12","modified_gmt":"2022-06-02T22:24:12","slug":"integracion-de-la-disciplina-de-simulacion-en-la-matriz-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/blog-del-profesor\/integracion-de-la-disciplina-de-simulacion-en-la-matriz-curricular\/","title":{"rendered":"Integraci\u00f3n de la disciplina de simulaci\u00f3n en la matriz curricular"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-2313 size-medium\" src=\"https:\/\/bernard.com.br\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Artigo-12-Integra\u00e7\u00e3o-da-disciplina-de-simula\u00e7\u00e3o-no-curr\u00edculo-300x159.png\" alt=\"integraci\u00f3n\" width=\"300\" height=\"159\" srcset=\"https:\/\/bernard.com.br\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Artigo-12-Integra\u00e7\u00e3o-da-disciplina-de-simula\u00e7\u00e3o-no-curr\u00edculo-300x159.png 300w, https:\/\/bernard.com.br\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Artigo-12-Integra\u00e7\u00e3o-da-disciplina-de-simula\u00e7\u00e3o-no-curr\u00edculo.png 454w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Las carreras de Administraci\u00f3n, Contadur\u00eda y Econom\u00eda son consideradas muy te\u00f3ricas. Ellas difieren de carreras, tales como Ingenier\u00edas, Medicina y Odontolog\u00eda, que practican la profesi\u00f3n a\u00fan durante la graduaci\u00f3n. La <a href=\"https:\/\/bernard.com.br\/es\/simulacion-gerencial\/\">simulaci\u00f3n gerencial (juegos de empresas)<\/a> es una metodolog\u00eda de ense\u00f1anza que permite la integraci\u00f3n de la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica a\u00fan en el aula para estas carreras dichas te\u00f3ricas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En funci\u00f3n de la opci\u00f3n de introducir esta pr\u00e1ctica, la simulaci\u00f3n gerencial viene siendo integrada como disciplina en la matriz curricular de diversas carreras. Generalmente esta disciplina se inserta en los \u00faltimos semestres de las carreras. Este realmente es la posici\u00f3n ideal de la disciplina, ya que su objetivo es practicar conceptos ministrados en las diversas disciplinas de la carrera. As\u00ed, mientras m\u00e1s cerca del final de la carrera la disciplina es ministrada, mayor el contenido a ser practicado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La disciplina de Simulaci\u00f3n Gerencial sirve, por lo tanto, como una integradora de diversas disciplinas del curso. Para ello, su plan de clase debe contener referencias a los contenidos de disciplinas ministradas anteriormente y que ser\u00e1n necesarias para que los alumnos puedan tomar decisiones con mayor carga te\u00f3rica posible. Es importante que el profesor de la disciplina discuta con sus pares sobre el contenido de las disciplinas que son demandadas por la simulaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para finalizar, vale resaltar que el objetivo de este post no es discriminar las disciplinas que la simulaci\u00f3n gerencial va a integrar, pues ellas var\u00edan en funci\u00f3n del tipo de carrera y de la matriz curricular de cada carrera. Sin embargo, cabe aqu\u00ed \u00a0una alerta sobre la importancia de la integraci\u00f3n de la simulaci\u00f3n con las dem\u00e1s disciplinas que se relacionan a ella. Varias veces he observado la disciplina de simulaci\u00f3n gerencial siendo ministrada de forma completamente disociada de las disciplinas que dan el marco te\u00f3rico para el proceso de toma de decisi\u00f3n. Cuando esto ocurre, la simulaci\u00f3n pierde mucho de su poder agregado y de proporcionar una visi\u00f3n sist\u00e9mica del funcionamiento de una empresa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Profesor Ricardo Bernard, Ph.D.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La simulaci\u00f3n gerencial (juegos de empresas) es una metodolog\u00eda de ense\u00f1anza que permite la integraci\u00f3n de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica en cursos dichos te\u00f3ricos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4345,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-4897","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-del-profesor","category-60","description-off"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4897"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6627,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4897\/revisions\/6627"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}