![\"simulador\"](\"https:\/\/bernard.com.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Artigo-08-Vantagens-ao-utilizar-mais-de-um-simulador-300x172.jpg\")
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Hay varios tipos de simuladores empresariales. Los tradicionales son de industria, comercio y servicios. Pero existen tambi\u00e9n simuladores espec\u00edficos, tales como los de empresas del sistema financiero y de agro-negocios. La elecci\u00f3n del simulador a ser utilizado depende de varios factores, siendo los principales el foco del curso, la regi\u00f3n que la instituci\u00f3n de ense\u00f1anza est\u00e1 insertada y la habilidad \/conocimiento del sector empresarial por parte del profesor.<\/p>\n
En cursos regulares de graduaci\u00f3n la carga horaria de las disciplinas de simulaci\u00f3n normalmente es de 4 horas semanales. Dos estrategias pedag\u00f3gicas son normalmente utilizadas: Intercalar conceptos gerenciales con pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n simulada o realizar dos simulaciones en la disciplina. En ambas estrategias lo ideal es la alternancia de simuladores, como discutiremos a continuaci\u00f3n.<\/p>\n
Cuando el profesor utiliza la estrategia de dos simulaciones en la misma disciplina, la alternancia de simuladores es crucial, pues proporciona m\u00e1s oportunidad de aprendizaje a los alumnos. Si la estrategia es utilizar s\u00f3lo una simulaci\u00f3n por disciplina, a\u00fan la alternancia de simulador es aconsejable. En este caso, el intercambio de simuladores (por ejemplo, de industrial a comercial) ocurre entre semestres para la misma disciplina. Una de las ventajas de este intercambio es cohibir la presentaci\u00f3n de trabajos de semestres anteriores. Por ejemplo, un trabajo de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica o una planilla de costos para el sector industrial ser\u00e1n diferentes del sector comercial. Otra ventaja es que alumnos reprobados en la disciplina tendr\u00e1n la oportunidad de experimentar otro tipo de simulaci\u00f3n, lo que puede elevar el nivel de compromiso de estos alumnos. Para el profesor el intercambio de simuladores tambi\u00e9n es ben\u00e9fico, pues abre su horizonte para nuevas experiencias empresariales.<\/p>\n
Considerando las ventajas en el uso de simuladores de diferentes sectores empresariales, sugiero que el profesor busque esta estrategia de ense\u00f1anza. Los proveedores de simuladores normalmente ya ofrecen una gama de sectores empresariales a la elecci\u00f3n del profesor, lo que facilita la migraci\u00f3n entre los simuladores. Primero porque normalmente las interfaces computacionales son comunes. Otro facilitador se refiere al hecho de que las caracter\u00edsticas de algunas \u00e1reas gerenciales son muy parecidas. Por ejemplo, en la vida real el \u00e1rea financiera tiene muchas semejanzas entre los diversos sectores empresariales. As\u00ed, cuando el modelo de esta \u00e1rea es hecho por un mismo desarrollador de simuladores, la tendencia es que la semejanza sea a\u00fan mayor. Lo que facilita el aprendizaje del profesor en el uso del simulador. Finalizando, aconsejo fuertemente a los profesores que a\u00fan no hacen uso de m\u00e1s de un simulador, que lo hagan, pues los beneficios son muchos.<\/p>\n
Profesor Ricardo Bernard, Ph.D.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La elecci\u00f3n del simulador depende de varios factores, como el foco del curso, la regi\u00f3n de la instituci\u00f3n y el conocimiento del sector por parte del profesor.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4325,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-4889","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-del-profesor","category-60","description-off"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4889"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6644,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4889\/revisions\/6644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}