{"id":4880,"date":"2017-01-26T11:49:13","date_gmt":"2017-01-26T13:49:13","guid":{"rendered":"https:\/\/bernard.com.br\/sin-categorizar\/quais-as-formas-de-aprendizado-na-simulacao\/"},"modified":"2022-06-02T19:45:58","modified_gmt":"2022-06-02T22:45:58","slug":"cuales-son-las-formas-de-aprendizaje-en-la-simulacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/blog-del-profesor\/cuales-son-las-formas-de-aprendizaje-en-la-simulacion\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1les son las formas de aprendizaje en la simulaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"

\"aprendizaje\"El principal objetivo de la simulaci\u00f3n gerencial (juegos de empresas) en el medio acad\u00e9mico es el aprendizaje. Con el uso de esta metodolog\u00eda resolvemos una problem\u00e1tica de las carreras ligadas a la gesti\u00f3n: la falta de pr\u00e1ctica. Raramente los alumnos de estas carreras tienen la oportunidad de aplicar las teor\u00edas impartidas por los profesores en clase. La simulaci\u00f3n es una de las pocas oportunidades. El aprendizaje en la simulaci\u00f3n ocurre de forma l\u00fadica, y por la experimentaci\u00f3n, o sea, por el intento y error. La simulaci\u00f3n permite, por lo tanto, que se aprenda tambi\u00e9n por los errores cometidos, experiencia que muchas veces es m\u00e1s marcada que el aprendizaje por el acierto.<\/p>\n

Las \u00e1reas de educaci\u00f3n, psicolog\u00eda y pedagog\u00eda categorizan el aprendizaje utilizando varias tipolog\u00edas. Aqu\u00ed voy a tratar el concepto de aprendizaje de forma pragm\u00e1tica, enfoc\u00e1ndose en c\u00f3mo ocurre. El \u00abc\u00f3mo\u00bb puede ser definido por las formas de interacci\u00f3n de los alumnos. En este caso, tenemos 4 formas de aprendizaje: individual, dentro del equipo, con el profesor y en el grupo entero. El individual ocurre cuando el alumno analiza los resultados de la simulaci\u00f3n para verificar los errores y aciertos. Este aprendizaje debe ser complementado con los otros formatos para que el alumno no tome conclusiones err\u00f3neas de los an\u00e1lisis realizados. La discusi\u00f3n entre los colegas del equipo permite refinar el aprendizaje individual, pues los alumnos tienen que discutir los resultados de forma colectiva para tomar un nuevo conjunto de decisiones de la empresa simulada. Los alumnos recurren al profesor para tomar algunas dudas, lo que permite generar otra forma de aprendizaje, que normalmente ocurre entre los alumnos de un equipo y el profesor. Sin embargo, dependiendo del cuestionamiento, abro la discusi\u00f3n al grupo entero para que el tema sea asimilado por todos.<\/p>\n

La cuarta forma de aprendizaje ocurre de forma colectiva, involucrando a todos los equipos pertenecientes de forma simult\u00e1nea. Para ello, utilizo el formato de una junta general de accionistas. En una simulaci\u00f3n normalmente hago dos asambleas, una en la mitad y otra para el cierre de la actividad. M\u00e1s adelante, presentar\u00e9 en este blog la metodolog\u00eda de conducci\u00f3n de una asamblea, mientras tanto me enfocar\u00e9 en el aprendizaje que esta proporciona. Los tres formatos anteriores no permiten, por regla general, que se alcance al grupo entero. En las asambleas el objetivo es exactamente este, hacer que el aprendizaje, principalmente dentro de cada equipo, sea compartido por todos. En la asamblea intermedia este compartir es limitado. Como la simulaci\u00f3n continuar\u00e1, no van a presentar las estrategias que est\u00e1n utilizando, principalmente las estrategias ganadoras. En la \u00faltima asamblea la simulaci\u00f3n ya estar\u00e1 cerrada y los alumnos no tendr\u00e1n por qu\u00e9 ocultar sus estrategias. Para m\u00ed este es el punto alto de la simulaci\u00f3n, pues permite consolidar el aprendizaje de forma colectiva. Incito a los alumnos a expresar sus dudas, lo que ellos aprendieron y las lecciones a sacar con la experiencia vivida. Por \u00faltimo, hago un paralelo entre el entorno simulado y la realidad. La simulaci\u00f3n, como un modelo de la realidad, es una simplificaci\u00f3n de lo que los alumnos enfrentar\u00e1n en la vida real. As\u00ed, este paralelo permite alcanzar un mayor aprendizaje.<\/p>\n

Profesor Ricardo Bernard, Ph.D.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El principal objetivo de la simulaci\u00f3n gerencial (juegos de empresas) en el medio academico es el aprendizaje. \u00bfUsted sabe cuales son sus formas de aprendizaje?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4957,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-4880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-del-profesor","category-60","description-off"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4880"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6653,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4880\/revisions\/6653"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bernard.com.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}